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jueves, 14 de noviembre de 2013

Pelicula " el niño con el pijama de rayas" Liliana Ramirez Chavarria


Bruno es un típico niño al que solo le importa jugar con sus amigos y descubrir el mundo. Vive en una enorme casa en Alemania, con su hermana la cual es muy molesta, su madre y su padre, el cual siempre está ocupado por su trabajo, pero Bruno ignora a que se dedica.
Un día Bruno descubre a la sirvienta guardando todas las cosas de su habitación, la madre de Bruno le explica que tienen que mudarse por el trabajo de su padre, pero el chico no quiere, el desea quedarse con sus amigos y seguir jugando a los exploradores en su casa. Pero a sus padres no le importa la opinión de su hijo y terminan por ir a la nueva la casa, la cual está custodiada por soldados y que además es el único edificio en metros.

Bruno al ver por su ventana descubre que muy a lo lejos se encuentra una comunidad de hombres (adultos y jóvenes) retenidos por una cerca. El observa como a veces los niños forman una fila y como algunos se quedan en el piso sin poder moverse y luego son retirados por los soldados arrastrándolos. Sintiéndose desdichado comienza a explorar los terrenos de la casa hasta que llega a la cerca y conoce a un chico que le cambiara totalmente la vida.
Creo que es una historia muy original, me gusta porque por lo menos yo, no había conocido el lado de una familia del ejército viviendo en la segunda guerra mundial. Era sorprendente conocer el ambiente en el que los chicos (Bruno y su hermana) se encontraban, tener un papel importante, por lo menos ficticio, dentro de una guerra y que ellos ni siquiera se dieran cuenta de lo que estaba pasando alrededor, no sé, me dio tristeza.
Sé que es una historia para niños, se también que el protagonista es un niño que nunca supo lo que estaba pasando y es la única historia de este tipo que he leído (sé que existe Diario de Ana Frank, pero no lo he leído) pero me pareció que todo fue muy simple, siento que le falto algo crudo, algo más cruel. 
Es una historia con una narración muy ligera, por lo que es perfecta para aquellos lectores que apenas comienzan a tomar la lectura como un hobby, por lo que el libro se puede terminar en un solo día.
Algo que me sorprendió bastante fue que en unos de los capítulos se narra la noche en que Hitler y su esposa Eva fueron a cenar a casa de Bruno, claro, el sin saber quién era. A Hitler lo describen como lo hacen en todas las películas y libros pero a su esposa, lo hace de una manera dulce y encantadora. Digo esto, porque en documentales que he visto, la describen como “vanidosa” por así decirlo, como alguien a quien solo le importa ella.
Volviendo a la historia, me encanto el lazo de amistad que se creó en los dos chicos, fue encantador ver el alma pura de los chicos, ya que en esos tiempos la gente estaba muy dividida por cuestiones como religión, raza, etc.… pero los chicos ni por su mente paso esa idea. Ellos solo querían compartir su tiempo y su amistad.
DALIA RUBÍ RODRÍGUEZ HERNÁNDEZ   N.13
MARGINACIÓN POBREZA Y ESTILOS DE VIDA
GLOBALIZACIÓN, POBREZA Y SALUD PREMIO CONFERENCIA HUGH RODMAN LEAVELL


La lectura nos habla sobre la salud pública, como campo de conocimiento y de práctica social, ha enfrentado enormes desafíos a lo largo de su historia. El final del siglo XX y este inicio de milenio nos vuelven a colocar ante procesos desafiantes: la globalización y la pobreza. Estos dos fenómenos influencian poderosamente la cotidianidad de la salud de los pueblos, el primer y más importante compromiso de la salud pública y de los sanitaristas, correspondiendo por ello la búsqueda de su mejor comprensión para enfrentarlos adecuadamente.


Lectura No.11 INDICE DE MARGINACION URBANA 2010    Liliana Ramirez Chavarria


 Bueno esta lectura menciona que las ciudades de nuestro país no son homogéneas en cuanto a las carencias que padece su población como consecuencia de las desigualdades persistentes, esto por las pocas oportunidades que tienen los pobres se dice que conforme van de localidades mas grandes a más pequeñas es cuando se notan más las desigualdades que existen. Nos habla básicamente los niveles de marginación que hay en nuestro país y los resultados de la estimación del índice de marginación urbana por AGEB donde reiteran las brechas que existen en el país y donde nos muestra  precisamente el grado de marginación muy alto,cabe la persistencia de las desigualdades puede observarse de forma más clara en los promedios de los indicadores por grado de marginación y la distancia que hay en los niveles de los indicadores entre las AGEB.
La marginación es un fenómeno mas evidente en las grandes ciudades, que en ciudades de menor tamaño, o en territorios rurales, principalmente cuando los indicadores hacen referencia a infraestructura en vivienda de baja calidad por su material de construcción (suelo de tierra y techos de cartón, entre otros), y con carencia en servicios públicos: agua potable, electricidad o drenaje.
Lo más importante de la marginación es su vínculo con el círculo de la pobreza, aquel que menciona que las nuevas generaciones que ahí se desarrollan difícilmente saldrán de este ambiente. Por ello, las políticas públicas deben ser encaminadas a romperlo a través de acceso a educación, salud, mejores salarios y seguridad laboral.



Lectura No.10 Limitaciones de los indices de la marginación de conapo y propuesta para evaluarla marginación municipal en México    Liliana Ramirez Chavarria


Esta lectura nos habla de muchas cosas importantes y es un  buen motivo de analizar que es la marginación en los pueblos de México los cuales aún a la fecha son altos y es a nivel nacional ya que cada estado tiene su grado de marginación en sus colonias o municipiosmenciona el caso del PIB que su objetivo era solo medir la economía para poder satisfacer las necesidades de los pobladores ya que como se menciona la economía si es importante para el crecimiento de las comunidades pero no solo se necesita observar eso si no también abarcar más aspectos de estos casos que nos ayuden a examinar bien el problema.También nos hablaba de la economía de la importancia del crecimiento de la comunidad.PNUD en la fecha 1990 propuso el primer informe sobre el desarrollo humano, en donde se establece por primera vez el cada vez más utilizado índice de desarrollo humano.
Como también la marginación conforman los altos grados de necesidades y situaciones de desventajas económicas o con poco apoyo económico en las comunidades por lo que se mide por ayuda del INEGI midiendo pero el IM tiene una desventaja que solo mide el alto grado o bajo de marginación pero no los cambios que sufre en la comunidad ya que con el CONEVAL  y el CONAPO otorgan los índices para IM para que se realicen los cálculos matemáticos ya que el IM y el IME proponen distintas formas de medir la marginación y el CONEVAL también aportado modelos datos e índices de grado de marginación en el país o situación de pobreza.
Por lo que se puede observar que entre más años pasan la situación de marginación se va reduciendo de manera significativa.El índice de marginación en los municipios se mide de acuerdo a vivienda, situación económica, grado de escolaridad, número de habitantes, la pavimentación de las calles, los servicios que cuenta y en los estados que todavía se ven son el Estado De México, Chiapas, Oaxaca Tlaxcala, Michoacán etc. Por qué el gobierno solo invierte fuertes cantidades en programas de construcciones o algunas instituciones que no ayudan a la sociedad y hacen que le reduzca el presupuesto asignado a estos programas.
 LECTURA,No.9 “EDUCACIÓN Y POBREZA: UNA RELACIÓN CONFLICTIVA. ” Liliana Ramirez Chavarria



Bueno en esta lectura nos menciona que existen varias teorías donde te explican “la Relación que existe entre Educación y Pobreza” .
A esto refiero, que en algunas teoría nos menciona que la educación es la mejor solución para combatir la pobreza que existe, que por medio de la educación podemos obtener una herramienta de trabajo donde podamos mejorar nuestra situación económica y así deja a un lado la pobreza que algunos sufrimos. Y esto a su vez menciona que cada teoría explica su punto de vista, mencionando los porqués de que esta relación pueda ser positiva o negativa.
Tambien esta lectura nos habla de que la marginalidad y la economía y las formas de vida influyen mucho en tu nivel educativa ,se analiza la teoría del capital humano la cual determina que el apoyo económico es la base para la educación y que con ello se lograra erradicar la pobreza ya que invirtiendo en la educación aumentaran los buenos niveles de vida en la gente pobre.
Y lejos de todo esto me atrevo a comentar que .definitivamente la pobreza y la educación van de la mano en ocasiones.Aunque debo aferrarme al sentido común de cada individuo y a las ganas de ser diferentes, de romper las cadenas, de repetir acciones, de hacer un alto para reflexionar y entender que el hecho de ser pobre no significa ser  mal educado.

ESCALONA MUCIÑO MONSERRA ABIGAIL




CONTROL DE LECTURA 12


LOS TRATAMIENTOS PSIQUIÁTRICOS EN PERSONAS DESPLAZADAS QUE RESIDEN EN ESTADOS FRÁGILES O QUE PROCEDEN DE ELLOS.

 

ESCALONA MUCIÑO MONSERRAT ABIGAIL



CONTROL DE LECTURA 11

MARGINACION URBANA